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透過沉浸式學習可以達到怎樣的成果

很多人以為,要學好道地語言,要從小就學雙語學校,或是出去國外居住才有可能辦到。但其實在家自學,對大部分人來說,是最有效的方式。

什麼是沉浸式學習

沉浸式學習是以語言學家Stephen Krashen提出的input hypotheses(輸入假說)為基礎,衍生出的語言學習方法。

Stephen Krashen主張語言以無意識的方式「習得」,而不是透過有意識的方式「學習」。

本課程以沉浸式學習為基礎,加上James本身學習的經驗與獨立思考,補足輸入假說不足的部分,讓你使用最高效的方式,掌握最道地,接近母語者的表達方式。

其實你不是沒天分,只是方法用錯了!
學校的教學,讓你對語言失去信心、產生陰影,英文淪為考試工具。大多數人學語言,都不假思索地從文法、背單字開始學習,學校也都這樣教。
其實,已經有很多證據指出,學本文章法、用邏輯去分析語言,往往會產生負面效果,無法像母語一樣流暢使用。而且這些負面效果一旦產生,就很難去除
本課程會把這些點納入考量,告訴你如何用類似母語者語感的方式,掌握一個語言。
本課程鼓勵不學文法/上傳統課程嗎?

James的觀點是,文法、規則式學習「有利有弊」

我們不該把文法學習視為「理所當然」或是「唯一的學習方式」。本課程會帶你了解使用文法的「好處」、以及「壞處」是什麼。並教你如何在適合的時候,引入適量的文法,來增加學習的效率。其實,在課程的2-6【如何使用文法輔助】,我們正好就是講這個主題喔。

六大章節 - 建構完整知識體系

第五章 招式篇 第四章 發音篇 第六章 實戰策略 第三章 詞彙篇 第一章 核心理論 第七章 Bonus篇 第二章 文法篇

第一章:理論知識

(196分鐘)

網路上語言學習資訊氾濫,每個老師各說各話,到底該聽誰的?

這個章節是一個「武器庫」。結合語言學、腦科學、James自身獨立思考、其他領域學術研究的知識,統整出來的語言學習過程的深度剖析。確實理解這些基本知識後,你將有足夠的知識去建立自己的知識體系,得到看穿一切的「火眼金睛」。

後面的章節將會使用這些「武器」為基礎,去編制出完整的學習策略。

第二章:文法篇

(119分鐘)

不管是哪裡的語言課程,總是先從文法,單字開始教。但鮮少有人會去懷疑,使用「文法」,真的是有效的策略嗎?其實,文法只是一種「主觀定義」的理解方式。並不是唯一的理解方式。甚至,非母語者常犯的時態、語法錯誤、不道地用法,常常就是「文法教學」惹的禍。

本章節重塑你對文法的認知,了解母語者如何理解文法的。以及如何用系統化的方法掌握「語感」。

第三章:詞彙篇

(46分鐘)

講外語時,常常聽起來像中式翻譯嗎?其實背單字、嘗試使用文法+單字去組合出句子,往往就是無法說出道地用法的根本原因。

你說不學文法、背單字怎麼學會語言?這就是本單元要告訴你的東西。本章結會帶你理解,說話不道地的根本原因,以及掌握詞彙用法的底層邏輯。破解如何用字道地,用像母語者的方式說話。

第四章:發音篇

(73分鐘)

總覺得發音不標準,卻又不知道改善的方向嗎?我剛開始想認真學英文時,曾經也很疑惑,為什麼學校的老師說英文,總是跟母語者聽起來不太一樣,也很困惑,大人真的能掌握標準的發音嗎?經過我多年自己改善發音的經驗,我發現了大多數人發音不表準的根本原因。也透過不斷的練習,讓自己的發音得到很大的改善。

這個章節,會先帶大家了解發音不標準的根本原因。探討音標、文字系統的底層原理,並根據前面建立的觀念,制定最有效改善發音的策略。

第五章:招式篇

(103分鐘)

覺得語言學習卡關,總是無法學到像母語者的程度嗎?其實,大人跟小孩的大腦,是有很大的區別的。單純靠著自然沉浸,是無法期待達到跟母語者相同的程度的。要不斷突破,接近母語者的程度,有效的「刻意練習」是必不可少的。

本章節先是解釋了刻意練習的底層邏輯,並基於這些基礎,以及利用腦科學研究的發現,集結並研發出來的各種刻意練習方式,例如「進階沉浸法」「翻譯法」、「瘋子練習法」。這些方法可以用於逐項突破各項「語言學習」的子能力,讓你突破極限,朝著母語程度再前進一步

第六章:實戰策略篇

(80分鐘)

剛開始沉浸,不知道要如何開始嗎?沉浸了一陣子,卻不知道自己有沒有在正軌上?我非常了解,第一次學習語言的過程,是一個未知、不可預測的過程,也容易自我懷疑,不知道到底會不會有結果。

本章節直接手把手帶你如何沉浸。初期(前200小時)、中期(200-1000小時)、後期(1000小時+)該做什麼,完整具體步驟都鉅細靡遺的告訴你。除此之外,也重新分析James學習韓文10個月的過程,具體告訴你,學習多久時間,可以得到怎樣的結果。讓你不再感覺像無頭蒼蠅。

第七章:bonus篇

(35分鐘)

這個章節可以當成,因為我太多知識想要分享,所以額外贈送的章節。目前包含了分析「出國學語言的效用」、「如何準備考試」、「怎樣的人能把語言學好」等等單元。未來如果有新心得會不定時更新。

為什麼要跟我學?

講師照片

我不自稱語言天才,事實上,我認為語言天才不存在(還寫過一篇文章)。所謂的語言天才,往往都是營造出來的假象。只要在一兩個月,把一段演講稿背好練好,每個人都能營造語言天才的形象。也因此,你不需要認為我很厲害,也不該崇拜語言天才,因為那從來不是重點。

有著過去寫程式、學習數學、影片製作等等領域的經驗,我擅長的是系統化、分析,建構知識體系,以及用好理解的方式呈現資訊。我有自信這個課程的內容,是沒有一個母語者或是「語言天才」可以帶給你的。同時,我過去跨領域的背景,也讓我有和一般英文老師,或是語言專業的人,有著完全不同的獨特視角以及切入點

這個課程統整了我10年以上學語言的經驗,以及研讀各種學術資料、科學研究統整出來的見解,是任何人只要花時間理解,都能夠使用的方法。

課程的一部分,我已經公開給大家看。相信這些內容,已經足以供你判斷,裡面有沒有你要的資訊。

課程試看

1-6 (理論知識篇)

成人無法達到母語程度嗎?大人與小孩的差別

2-3 (文法篇)

為什麼你不該「10分鐘學會所有英文時態」

1-8 (理論知識篇)

語言學太認真,反而學不好?知識的詛咒

2-7 (文法篇)

原型動詞其實不存在?文法是一種洗腦

5-3 (招式篇)

學語言最大化記憶效率的方法|記憶的極致

這些只不過是 冰山一角

系統化知識,都在課程裡面!

實測檢驗過的方法

雖然過去已經有沉浸式學習英文、日文的經驗,我仍想要探究沉浸式學習的極限在哪,以及不同學習方法對於後期的深遠影響。

因此我刻意不學任何文法、讀任何教材,並使用10個月的時間身體力行,用我自己的方法,學習沒有太多熱情、動力的韓文,驗證我的理論。目前已經確實度過的初學者的階段,得到有感的進步,到現在還在持續進步當中。驗證了課程的方法是可行的,尤其適合不喜歡枯燥乏味的死讀書學習方式的人。

Curriculum

  零、前導篇
Available in days
days after you enroll
  壹、理論知識篇
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  貳、文法篇
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  參、詞彙篇
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  肆:發音篇
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  伍:招式篇
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  陸、實戰策略篇
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  柒、Bonus篇
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  課後問卷、領取優惠
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